Juan D. Machin-Mastromatteo, Information Research
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Martínez-Camacho, H., Saavedra-Alamillas, C., Pacheco-Mendoza, J., & Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Generative artificial intelligence and university libraries in Latin America. IFLA Journal, 51(3), 647-659. https://doi.org/10.1177/03400352251348246
Cómo verificar tu rol como editor de revistas
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¿Has realizado actividades como editor de revistas, a través de la gestión de manuscritos, sea como editor o editor invitado? En este tutorial te enseño cómo verificarlas a través de la Web of Science y cómo obtener reportes que validen el que realices esta importante actividad
Música:
Track: Diviners – Change (feat. November Lights)
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Juantífico Tutoriales
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🌍📱🔍 Geopolítica, influencers y fact-checkers 🌐✨🕵️♂️ ¿Quién decide qué es verdad en internet? Descubre el papel (y los dilemas) de los #FactCheckers 📜🔍 Esto y mucho más en mi nuevo video https://youtu.be/lgdM-5VjSC0?x=1 #Juantífico ##FactCheckers #influencers #geopolítica #información #NoticiasFalsas #FakeNews
Geopolítica, influencers y fact-checkers
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En este especial de lectura de Juantífico Investiga, les leo el siguiente artículo: Tarango, J., y Machin-Mastromatteo, J. D. (2024). Caracterización de los verificadores de hechos (fact-checkers) y evaluación de la confiabilidad de fuentes: Un análisis desde la geopolítica iberoamericana. En E. Morales (Coord.), Información y crisis (pp. 129-158). Ciudad de México, México: Universidad Nacional Autónoma de México. https://tinyurl.com/yeyxbupe
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Juantífico Investiga: especial de lectura
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🧑🎓🛠️ Ser editor de #RevistaCientífica no se enseña… ¡se sobrevive! Descubre los secretos del oficio editorial 📘🎯 💬📅 ¿Tu #revista tarda años en publicar? ¡Yo estuve allí, #Gandalf 🧙♂️ cuando enviaste tu artículo y todavía no lo publican! ⏱️ Te enseño TODO sobre las políticas y el alcance de una revista ✍️📄 🎥 Esto y mucho más en mi nuevo video 👉 https://youtu.be/e7iPuXLSYEY?x=1 #Juantífico #Ponencias #PublicaciónCientífica
🧠🤖 ¿Cómo funcionan los modelos de #AprendizajeAutomático en #IA? 📊🔍 ¿Será verdad que Nacho fue quien hizo estallar el planeta Namekusei? 🐉🔮 Descubre métodos para entender lo que pasa dentro de sus redes 🤖🧠 Esto y mucho más en mi nuevo video https://youtu.be/ONN3mxfA0tY?x=1 #Ciencia #IA #XAI #IAExplicable #IAConSentido #ÉticaDigital #DeepLearning #InteligenciaArtificial #AprendizajeProfundo
Modelos de aprendizaje profundo
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En este episodio de Juantífico versus Inteligencia Artificial, comento la siguiente lectura:
Lee, Y. (2022). Explanation of deep learning models. En C. S. Nam, J. Y. Jung, y S. Lee (Eds.), Human-Centered Artificial Intelligence (pp. 73–87). Elsevier. https://doi.org/10.1016/b978-0-323-85648-5.00015-3
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Juantífico versus Inteligencia Artificial
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Track: JJD & Azertion – Lighthouse (feat. PhiloSofie)
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Juantífico, inteligencia artificial, IA, XIA, IA explicable, aprendizaje profundo
🛠️📖 La sección que edité en la #enciclopedia es la navaja suiza del mundo #bibliotecario: de colecciones a #makerspaces 🤓🔍 Esto y mucho más en mi nuevo video https://youtu.be/YXV0uszZP-o?x=1 #Juantífico #investiga #Enciclopedia #Bibliotecas #Bibliotecología #CienciasDeLaInformación
🤖📚 La inteligencia artificial está transformando la investigación y la publicación científica, entre promesas de eficiencia y grandes dilemas éticos ⚖️🔍 Esto y mucho más en mi nuevo video https://youtu.be/FQsfm4XpiaQ?x=1 #Juantífico #Ponencias #RevistasCientíficas #PublicaciónCientífica #InteligenciaArtificial #IA
🗣️🤖 ¿Cederías tu voz e imagen? 📸💭 En este episodio de #Juantífico versus #InteligenciaArtificial, comento el caso de la voz de #DarthVader generada por #IA Mira mi nuevo video en https://youtu.be/tVwmwZJ2G10 #voz #actores #JamesEarlJones
🌱🧠 ¿Y si la #filosofía fuera la clave para una #educación realmente transformadora desde la #infancia? 📚 😱🤔 Se enseña #ética, ¿pero estamos enseñando a pensar y formamos #ciudadanos reflexivos y #libres? 🗽📘 🔎🧒 La curiosidad de los #niños es #filosofía en potencia… ¿la estamos aprovechando en el aula? 🧠✨ Esto y mucho más en nuestra nueva publicación https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7890 #diálogo #currículum #FilosofíaParaNiños #FormaciónFilosófica #PensamientoCrítico
Muñoz-Ramirez, Z., Machin-Mastromatteo, J. D., González-Quiñones, F., Ramírez-Aceves, M. (2025). Evaluación de los elementos que deben integrarse a la formación filosófica de los niños en México. Educación y Humanismo, 27(49), 1-27. https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7890
🧨📣 ¿Estamos ante una prostitución de las #convocatorias de #RevistasCientíficas? 💥 Entérate de esta provocadora reflexión. Esto y mucho más en mi nuevo video https://youtu.be/vDKy0lkjuSE?x=1 #Juantífico #EscuelaDeEditores #CallForPapers
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