🚀¿Qué sucede cuando llevamos la química de los libros al laboratorio escolar? 📚⚗️33 estudiantes de secundaria aprendieron a valorar más la utilidad de la ciencia, aunque sus calificaciones no necesariamente mejoraron 📉🤯 🔥 ¿experimentar es importante para aprender? ¡Descubre los resultados de nuestra nueva investigación y repensemos cómo enseñamos ciencias! 🧠💡 📖 🔗 https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v17i0.2782 #EducaciónCientífica #InvestigaciónEducativa #EnseñanzaDeLaQuímica #PensamientoCientífico #InnovaciónEducativa #CienciaEnElAula
Manjarrez-Sandoval, X., Machin-Mastromatteo, J. D., y Tarango, J. (2026). Desarrollo del pensamiento científico mediante prácticas de laboratorio en la enseñanza de la química en secundaria. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 17, e2782. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v17i0.2782
📣¡Nueva publicación! 🔬 ¿Y si una observación científica valiera por la solidez de su argumento y no por el estatus de quien la hace? 🤔 Presentamos a los “impares”: una conceptualización que pone el foco en quienes evalúan abiertamente sin una homologación formal con los autores. 🧠🌐 Descarga gratis en https://doi.org/10.5281/zenodo.22886391 #RevisiónPorPares #PublicaciónCientífica #CienciaAbierta
📚🔬 Publicar ciencia es más que escribir un artículo. Nuestro nuevo libro contiene 100+ preguntas y respuestas para entender lo que ocurre detrás de una revista científica: autoría, arbitraje, ética, métricas, indexación y más 🚀 Descarga gratis en https://doi.org/10.5281/zenodo.22852350 #RevistasCientíficas #PublicaciónCientífica
Alfonso-Manzanet, J. E., y Machin-Mastromatteo, J. D. (2026). 100 preguntas y respuestas sobre revistas científicas. La Habana, Cuba: Editorial Ciencias Médicas. https://doi.org/10.5281/zenodo.22852350
🚨📚 Publicar un artículo NO significa que alguien lo leerá. La ciencia también necesita circular: redes, videos, infografías, SEO y más. 🔥 Descubre cómo convertir una #RevistaCientífica en una plataforma activa de conocimiento #DifusiónCientífica
Machin-Mastromatteo, J. D. (2026). Estrategias de difusión para revistas científicas en entornos digitales. Revista Estudios de la Información, 4(1), 97–113. https://doi.org/10.54167/rei.v4i1.2444
📚🔬 Guía completa sobre cómo aumentar la visibilidad, difusión y el impacto de las revistas y sus artículos científicos mediante estrategias digitales 💻🌐 resúmenes visuales 📊🎨 coordinación editorial 📝🤝 uso de métricas alternativas y muchos más 📈✨ Diapositivas de mi ponencia magistral 🎤🎓, realizada en el marco del ciclo de charlas 2026: Ciencia Abierta en UNAB 🔓🔬 Un evento de Sistema Bibliotecas Unab, Universidad Andrés Bello 🏛️ Santiago de Chile 🇨🇱 6 de agosto de 2026 📅 https://bit.ly/3TBBlXc #ComunicaciónCientífica #DifusiónCientífica #Investigación #ArtículosCientíficos #PublicaciónCientífica #RevistasCientíficas #Altmetrics #bibliometría
🤖📚 ¿La inteligencia artificial debería tener límites en la publicación científica? En este video leo mi artículo clave que enseña cómo desarrollar políticas editoriales para el uso de IA generativa en revistas científicas 🔍✨ Descubre los debates sobre autoría, transparencia, ética y el futuro de la investigación científica en la era de ChatGPT y los modelos de lenguaje 🚀🧠
En este especial de lectura de Juantífico Investiga, les leo el siguiente artículo: Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Recomendaciones para elaborar políticas editoriales sobre el uso de inteligencia artificial generativa en la publicación científica. Revista Estudios de la Información, 3(2), 101-116. https://doi.org/10.54167/rei.v3i2.2193
🎓📚 ¿Vas a hacer un posgrado o ya estás en uno? Este video te comparte 10 consejos para sobrevivir a la tesis sin colapsar en el intento 💡🧠 desde cómo investigar y escribir mejor ✍️🔍 hasta evitar la procrastinación ⏳🚫 y elegir un buen tutor 👩🏫👨🏫 Si quieres avanzar con menos estrés 😌 y más estrategia 📈 esto es para ti 🚀
🚀🤖 Descubre las herramientas de IA que están revolucionando la investigación académica y lleva tus proyectos al siguiente nivel 📚✨ En este video explorarás aplicaciones clave como Grammarly para perfeccionar tu escritura ✍️🧠, ResearchRabbit para descubrir conexiones entre artículos 🔗📊 y Consensus para responder preguntas científicas con evidencia real 📖🔍 Además, conocerás Dimensions para ampliar tus búsquedas académicas 🌐📚, Notebook LM para interactuar con tus propios documentos de forma inteligente 🧾🤖, y Scispace para comprender artículos científicos de manera más sencilla 🔬💡 Si estudias, investigas o publicas, este contenido puede cambiar por completo tu forma de trabajar.
Grabación del taller “Herramientas de IA para la investigación”, ofrecido al Doctorado Interinstitucional en Derecho, coordinado por la Universidad de Colima (México), el 23 de marzo de 2026.
🧠💭 ¿Qué pasaría si desde la infancia aprendiéramos no solo a memorizar, sino a preguntar, dialogar y reflexionar sobre el mundo que habitamos? 📚👧🧒 En este video te leo un artículo que explora por qué la filosofía en la educación básica puede ser clave para ✨🧠 formar pensamiento crítico, 🧭💡 autonomía y 🏛️🌍 ciudadanos capaces de comprender y transformar su realidad.
En este especial de lectura de Juantífico Investiga, les leo el siguiente artículo:
Muñoz-Ramírez, Z. Y., y Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). El valor de la filosofía en la educación básica para niños en México. Cuadernos Fronterizos, 21(63), 54-57. https://doi.org/10.20983/cuadfront.2025.63.12
💿🎶 En este especial de Juantífico Califica hago un mini comentario de los CDs que compré entre 2022 y 2023 📀✨🎥🕰️ Un episodio perdido: grabado en 2024, publicado hasta ahora tras superar problemas técnicos 💪💻 🤔🎵 ¿Te gustaría que haga más videos hablando de música? ¡Espero que lo disfruten! 🎧😊