Tag: Scientific Publications

🧭🤖 Publiqué una guía práctica y clara para que los editores diseñen #PolíticasEditoriales precisas, éticas y realistas sobre el uso de #InteligenciaArtificial en sus #RevistasCientíficas 📚⚖️ ✨ Esto y mucho más en mi nueva entrega de #EscuelaDeEditores https://tinyurl.com/2uhsf67w #IA

Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Recomendaciones para elaborar políticas editoriales sobre el uso de inteligencia artificial generativa en la publicación científica. Revista Estudios de la Información, 3(2), 101-116. https://doi.org/10.54167/rei.v3i2.2193

🧨📚 La #pandemia no solo colapsó hospitales… también provocó un big bang documental que nadie supo controlar 😷💥 Esto y mucho más en nuestra nueva publicación https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.105.59079 #documentos #archivística #pandemia #COVID19

Ramírez-Aceves, M., Machin-Mastromatteo, J. D., y Tarango, J. (2025). La nueva explosión documental en tiempos de la pandemia de COVID-19: El caso de los documentos clínicos. Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 39(105), 165-180. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.105.59079

🧪📚 El laboratorio escolar va más allá del libro: es donde la ciencia se observa, se prueba y se comprende de verdad ✨📘 Esto y mucho más en nuestra nueva publicación 🔬🧪 https://doi.org/10.20983/cuadfront.2025.65.18 🎓🔬 #EducaciónCientífica 🌱 #CienciasNaturales ⚗️ #química 🏫 #LaboratorioEscolar

Manjarrez-Sandoval, X., y Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Laboratorio escolar y aprendizaje de ciencias. Percepciones de estudiantes chihuahuenses de secundaria. Cuadernos Fronterizos, 21(65), 85-88. https://doi.org/10.20983/cuadfront.2025.65.18

🌀📲 Cuanto más deslizas, menos analizas 🧠📲 Los videos cortos atrapan… pero también pueden nublar nuestro #PensamientoCrítico 💡 ¡Esto y mucho más en nuestra nueva publicación! ✨ 👉 https://doi.org/10.12795/Ambitos.2025.i68.10 #RedesSociales 🌐 #TeoríasDeConspiración 🌀 #Videos 🎥 #NoticiasFalsas ⚠️

Ruiz-González, D. A., Machin-Mastromatteo, J. D., y Tarango, J. (2025). Vídeos de formato corto y su influencia en la difusión y aceptación de las teorías de conspiración. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, (68), 186-200. https://doi.org/10.12795/Ambitos.2025.i68.10

📚💬 The future of university #libraries is being shaped with #ArtificialIntelligence and clear policies, continuous training, and an ethical vision 🧾🚀 Discover this and much more in our new publication 👉 https://doi.org/10.1177/03400352251348246

Martínez-Camacho, H., Saavedra-Alamillas, C., Pacheco-Mendoza, J., & Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Generative artificial intelligence and university libraries in Latin America. IFLA Journal, 51(3), 647-659. https://doi.org/10.1177/03400352251348246

🌱🧠 ¿Y si la #filosofía fuera la clave para una #educación realmente transformadora desde la #infancia? 📚 😱🤔 Se enseña #ética, ¿pero estamos enseñando a pensar y formamos #ciudadanos reflexivos y #libres? 🗽📘 🔎🧒 La curiosidad de los #niños es #filosofía en potencia… ¿la estamos aprovechando en el aula? 🧠✨ Esto y mucho más en nuestra nueva publicación https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7890 #diálogo #currículum #FilosofíaParaNiños #FormaciónFilosófica #PensamientoCrítico

Muñoz-Ramirez, Z., Machin-Mastromatteo, J. D., González-Quiñones, F., Ramírez-Aceves, M. (2025). Evaluación de los elementos que deben integrarse a la formación filosófica de los niños en México. Educación y Humanismo, 27(49), 1-27. https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7890

📢📚 Information Development’s special issue “#ArtificialIntelligence initiatives” was just published 🤖✨ Read my editorial 👉 https://doi.org/10.1177/02666669251358029 📝🌍 Discover how #AI is transforming #research #education #literacy & academic #integrity 📚🔍

Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Artificial intelligence encounters of the generative kind: Rethinking knowledge, ethics, and research. Information Development, 41(3), 549-558. https://doi.org/10.1177/02666669251358029

📢🧐 ¡Atención #editores! En esta nueva entrega de #EscuelaDeEditores, critico las convocatorias en #RevistasCientíficas: ¿impulsan la #ciencia o arriesgan su integridad? Descubre los usos, excesos y riesgos de los #CallsForPapers 🧠📄 Esto y más en mi nueva publicación https://doi.org/10.54167/rei.v3i1.1911 #editores #RevistasCientíficas #IntegridadEditorial #Ética #CallsForPapers

Machin-Mastromatteo, J. D. (2025). Una discusión crítica de las convocatorias (calls for papers) de revistas científicas: Usos, excesos y riesgos editoriales. Revista Estudios de la Información, 3(1), 94–104. https://doi.org/10.54167/rei.v3i1.1911

🧠✨ Pensar, cuestionar y dialogar 💭 La #filosofía puede transformar la #EducaciónBásica desde la infancia #FilosofíaParaNiños #EducaciónCrítica Esto y más en nuestro nuevo artículo, publicado junto a mi tesista de maestría Zilia Muñoz https://doi.org/10.20983/cuadfront.2025.63.12 #EducaciónIntegral #HabilidadesCognitivas #FormaciónFilosófica #FilosofíaParaNiños #FPN #PensamientoCrítico

📣📚✨ The new issue of #InformationDevelopment is out! 🖋️ In my editorial, I reflect on the value of editorials as historical records of a journal’s history and which other variants are useful. I also share the journey that led me to become IDV’s Editor-in-Chief 🌍🔍📖 Don’t miss it! https://doi.org/10.1177/02666669251337229 #editorials #journals #ScientificPublications