Lo mejor de 2024: publicaciones

Lo mejor de 2024: publicaciones

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En este especial de lo mejor de 2024, comento las publicaciones que realicé a lo largo de 2024. Mira la lista de capítulos, allí copio los títulos de las publicaciones y sus enlaces de descarga.

Capítulos

00:00 Introducción
01:08 Caracterización de los verificadores de hechos (fact-checkers) y evaluación de la confiabilidad de fuentes: Un análisis desde la geopolítica iberoamericana. https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/878/1/08_informacion_crisis_javier_tarango_juan_machin_mastromatteo.pdf
05:51 Coping and emotions of global higher education students to the Ukraine war worldwide. https://doi.org/10.1038/s41598-024-59009-3
10:14 Beginnings of information literacy in Latin America. https://doi.org/10.11645/18.1.583
13:55 ¿Qué ganan los evaluadores si realizan una revisión por pares? https://doi.org/10.54167/rei.v2i1.1585
19:52 Ciencia de frontera en gestión universitaria en México: Un concepto emergente hacia la mejora. https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/8581
23:52 Foreword (Library career management in the digital age). https://doi.org/10.1016/B978-0-443-21528-5.00009-6
30:13 Clasificación de procesos de evaluación de la información en línea y metodologías para la enseñanza en la detección de noticias falsas. https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3170
32:18 The impact of artificial intelligence on scholars: an interview with Juan D. Machin-Mastromatteo. https://doi.org/10.1108/DLP-10-2024-151
34:53 Past, present and future of information literacy in Latin America. https://doi.org/10.11645/18.2.632
36:42 Revisiones y decisiones iniciales de los editores de revistas científicas sobre los manuscritos recibidos. https://doi.org/10.54167/rei.v2i2.1785

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Juantífico lo mejor de 2024
Producido, dirigido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD

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Higher education students’ perceptions of ChatGPT: A global study of early reactions

🚀 New Research Alert! 🚀 Excited to share our global study: Higher Education Students’ Perceptions of ChatGPT, published in PLOS ONE 📖 📊 23,218 students | 109 countries – The most comprehensive analysis of how higher ed students perceive and use ChatGPT. 🔍 Key Findings:
✅ Used mainly for brainstorming, summarizing & research
✅ Simplifies concepts but lacks reliability for traditional learning
✅ Concerns over cheating, plagiarism & social isolation fuel AI regulation debates.
✅ Enhances digital skills & study efficiency but limits critical thinking & social interaction.
✅ Students feel mostly curious and calm about ChatGPT
🌍 Valuable insights for educators, policymakers & students navigating AI in education.
🔗 Download: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0315011
#ArtificialIntelligence #AIinEducation #ChatGPT #HigherEd #DigitalLearning #EdTech #AIResearch

Integridad en la investigación, plagio e inteligencia artificial

Integridad en la investigación, plagio e inteligencia artificial

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Frente a la integridad en la investigación científica, ¿cuáles son las preocupaciones y consideraciones que debemos hacer frente al plagio y el uso indiscriminado de la inteligencia artificial?

Presenté esta ponencia el el 24 de octubre de 2024 en la VI Jornada Nacional de Investigación en Salud 2024, organizada por la Secretaría de Salud de Durango

¿Te gustaron las diapositivas? ¡Aquí las puedes descargar! https://es.slideshare.net/slideshow/desafios-del-plagio-y-la-inteligencia-artificial-para-la-integridad-en-la-investigacion/273565098

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Juantífico Ponencias
Producido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD

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#Juantífico #ponencias #investigación #integridad #ética #plagio #InteligenciaArtificial

Modelos de conjunto de Inteligencia artificial

Modelos de conjunto de Inteligencia artificial

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En este episodio de Juantífico versus Inteligencia Artificial, comento la siguiente lectura:

Obregon, J., y Jung, J. (2022). Explanation of ensemble models. En C. S. Nam, J. Y. Jung, y S. Lee (Eds.), Human-Centered Artificial Intelligence (pp. 51-72). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-323-85648-5.00011-6

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Juantífico versus Inteligencia Artificial
Producido, dirigido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD

Música:

Track: Extra Terra & Max Brhon – Cyberblade
Music provided by NoCopyrightSounds.
Watch more NCS on YouTube: https://NCS.lnk.to/YouTubeAT
Free Download / Stream: http://ncs.io/Cyberblade

Todo el material audiovisual de terceros incluido en este video es propiedad de sus respectivos artistas y productores; se han usado de manera limitada bajo propósitos de análisis, crítica y/o parodia (uso justo, Fair Use).

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Enseñanza contra las noticias falsas

Enseñanza contra las noticias falsas

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En este especial de lectura de Juantífico Investiga, les leo el siguiente artículo:

Ruiz-Gonzalez, D. A., Machin-Mastromatteo, J. D., y Tarango, J. (2024). Clasificación de procesos de evaluación de la información en línea y metodologías para la enseñanza en la detección de noticias falsas. Revista Panamericana de Comunicación, 6(2), 3170. https://doi.org/10.21555/rpc.v6i2.3170

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Juantífico Investiga: especial de lectura
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Revisiones y decisiones iniciales de los editores de revistas científicas sobre los manuscritos recibidos

📖✨ Invito a revisar la nueva entrega de #EscuelaDeEditores. Discuto las revisiones y decisiones iniciales que deben tomar los editores de revistas sobre los manuscritos que reciben 📝🔍, establezco los criterios de tal revisión y hago recomendaciones para evitar el rechazo inicial (desk reject) 🚫📄. https://doi.org/10.54167/rei.v2i2.1785 #Editores #RevistasCientíficas #RevisiónInicial #RevisiónPorPares #CienciaDeCalidad

Machin-Mastromatteo, J. D. (2024). Revisiones y decisiones iniciales de los editores de revistas científicas sobre los manuscritos recibidos. Revista Estudios de la Información, 2(2), 146-159. https://doi.org/10.54167/rei.v2i2.1785

Fin temporada 2024 de #Juantífico

Cierro la temporada 2024 de #Juantífico, agradeciendo la atención de mi audiencia en este año, el de mayor crecimiento del canal. Les deseo feliz navidad, próspero año nuevo y ¡nos vemos de nuevo en 2025!

InfoTecarios Podcast edición fin de año 2024

InfoTecarios Podcast 214: Edición fin de año 2024

Así fue el programa especial de fin de año de InfoTecarios podcast, ¿ya lo vieron?

Libraries, Information & Society

InfoTecarios Podcast 213: Libraries, Information & Society (con Stephen Akintunde)

🎙️🌍 InfoTecarios podcast International, we explored the intersections among #libraries, #information & #society with Stephen Akintunde, ¡the first African colleague in the podcast! 🤝📚 Deep reflections on the place of our field in society 🧠✨ https://www.youtube.com/watch?v=MthhhIDTPVY?x=0

Una inteligencia artificial que hable claro

En este episodio de Juantífico versus Inteligencia Artificial, comento la siguiente lectura: Ha, T. (2022). Designing XAI from policy perspectives. En C. S. Nam, J. Y. Jung, y S. Lee (Eds.), Human-Centered Artificial Intelligence (pp. 241–250). Elsevier. https://doi.org/10.1016/b978-0-323-85648-5.00004-9

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Juantífico versus Inteligencia Artificial

Producido, dirigido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD

Guion coescrito con el Dr. Alejandro Villegas Muro

Track: NIVIRO – Strobe Music provided by NoCopyrightSounds. Watch more NCS on YouTube: https://NCS.lnk.to/YouTubeAT Free Download / Stream: http://ncs.io/Strobe

Todo el material audiovisual de terceros incluido en este video es propiedad de sus respectivos artistas y productores; se han usado de manera limitada bajo propósitos de análisis, crítica y/o parodia (uso justo, Fair Use).

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