Charla para Maestría en Bibliotecología e Información 2022-1 (UNMSM, Perú)

¡Amigos del Perú! Voy a estar dando esta charla, en apoyo a la apertura de postulaciones a la Maestría en Bibliotecología e Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en la cual soy profesor invitado. Corre la voz, especialmente si conoces a alguien que pueda estar interesado en el programa, después de mi charla se dará información sobre esta Maestría. 28 de febrero a las 8:00 pm (tiempo de Lima)

Digital Library Perspectives 38(1)

In our editorial for Digital Library Perspectives 38(1), Tammaro Anna Maria and I present the articles in this issue, about #infodemic and #COVID19, #Wikipedia#trustworthiness, #pirate access and #legality, #repositories at #BRICS, #Koha and #DigitalLibraries usage. We also comment about current developments such as the creation of #Meta and the Global Open Access Portal, and we celebrate #Dialnet‘s and the #InternetArchive‘s anniversaries. Full text at https://doi.org/10.1108/DLP-02-2022-133

Relación entre rasgos asociados a la creatividad y producción científica de docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Resumen

Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado para determinar la influencia de los rasgos asociados a la creatividad en la productividad científica de una muestra representativa de los docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), para determinar las relaciones entre estos dos conceptos y su nivel de mutua influencia. Se presentan los conceptos relacionados con la creatividad y se describen los rasgos asociados a la misma que emplearon para diseñar una encuesta como instrumento de recolección de datos. También se recogieron los datos bibliométricos, altmétricos y de experiencia editorial de los docentes seleccionados para cuantificar sus publicaciones e impacto, además de permitir realizar un cruce de los datos recabados de distintas fuentes, para determinar si existe o no relación entre la creatividad y la producción científica.

https://doi.org/10.33010/recie.v5i2.994

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Mesa “#Lectura múltiple, #alfabetización tecnológica y #PensamientoCrítico para el desarrollo de capacidades informativas”

Acompáñanos en la conferencia inaugural y luego en la mesa “#Lectura múltiple, #alfabetización tecnológica y #PensamientoCrítico para el desarrollo de capacidades informativas” (la cual moderaré), en la XVIII Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias, un evento de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información UNAMfrom Juan D. Machin-Mastromatteo https://ift.tt/3hTz1Fe
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Ponencias en #ECIL2021

Presentamos las ponencias de Doris Agredo, tesista de maestría del Dr. José R. Romo, de mis tesistas de doctorado Tania Ortiz y Alejandro Villegas en el #ECIL2021, importante evento mundial sobre #ALFIN. ¡Muchas felicidades!

La biblioteca del siglo XXI

Juantífico in YouTube

Thanks everyone! We have reached 1,000 members on this page, I hope you find useful content and please subscribe to my YouTube channel, that would help me a lot! https://www.youtube.com/juantifico

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Scientific evaluation models in Latin America and the criteria for assessing researchers

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We analyzed the scientific evaluation systems from 19 Latin American countries for developing a general evaluation model. We compared this model with bibliometric, economic and educational indicators, confirming the importance of supporting science, research, education and innovation


Abstract: This article analyzes the importance of scientific evaluation in Latin America, by identifying the institutions regulating it in each country, reviewing their strategic objectives for recognizing researchers and analyzing the use of diverse evaluation criteria. From a documentary analysis of the models for evaluating researchers in 19 countries, we unified the activities and products that are considered in these countries and we developed a general model for evaluating researchers, which consists of six dimensions and 39 criteria that allow characterizing the ways in which researchers’ activities are evaluated in the region. Finally, we compared the model’s criteria with data from bibliometric, economic and educational indicators.

Complete text available at SagePublications

Recommended reference: Delgado, R.-M., Tarango, J., & Machin-Mastromatteo, J. D. (2020). Scientific evaluation models in Latin America and the criteria for assessing researchers. Information Development36(3), 457–467. https://doi.org/10.1177/0266666920943966

 

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Indicators of responsible research practices

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